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[单选题]
17.依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是
A
零点计划课程
B
直接指导模式
C
显性课程
D
银行街模式
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
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3.幼儿园课程内容的重要来源和实施途径是( )
28.简述学前教育对儿童发展的影响。
2000 年, 英国颁布了《基础阶段教育 (3-5 岁) 课程指南》 , 下面不属于基础阶段的课程内容是
30.简述区域活动的价值。
海伊斯科普课程的一日生活安排包括( )
2.提倡贫民化幼儿教育、创办第一所乡村幼儿园和第一所劳工幼儿团并用艺友制培训幼儿教师的教育家是
11.发表演讲,宣称儿童是一个有独立意志、独立人格的独立体,不应由成人随意摆布的是日本教育家
30.海伊斯科普课程的理论基础是
1855 年创立了美国最早的幼儿园的是
8.选择单元活动主题的出发点不包括( )
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在东北,独占了东北全部重工业和铁路交通,控制了东北的经济命脉的公司是( )
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