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[主观题]
31．自然后果法
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35．简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
美国学前教育机构的两种主要类型之一是
20．《幼儿教育振兴法》颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，其中“新村合作幼儿园”的主管部门是
32．试述游戏过程中教师观察记录的具体内容。
1994 年由美国国会通过 , 规定从学前班到 12年级的学生在每个阶段结束时应达到的学习结果的是
28．在蒙台梭利教育法中，“游戏”与“工作”的最大区别在于
19．好模仿是幼儿的特点之一，幼儿园一日生活中，教师的一言一行都可能对幼儿产生影 响，决定了幼儿教师应承担的职业角色是
33．幼儿园教师专业发震
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