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[单选题]
3.以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准,可将课程分为情意性课程和
A
A..显性课程
B
.隐性课程
C
.经验性课程
D
.认知性课程
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
相关题目
23.课程实施过程
7.学前教师职前培养机构有中等师范学校、师范专科学校、师范学院和师范大学的国家是
7.法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能,其课程涵盖的三大领域是
40.联系实际,论述提高我国学前教育效益的途径。
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究是
39.试述如何正确理解我国的学前教育目标。
39.论述英国学前教育改革的现状与趋势。
印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的( )
40.试述加德纳多元智力理论的主要含义及其对学前教育的启发。
28.幼儿园课程目标
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在SQL查询语言中,用于合并查询的谓词是( )A.ExistsB.AllC.UnionD.Some
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suddenly realized that he was trying to ______ quarrelling with me.(1分)
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第32题答案是( )
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新中国成立初期开展的镇压反革命运动的政策是( )
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25.简述德育工作者的职业道德素养。
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