答：一、区域种类主要包括：美工区、角色扮演区、积木区、操作区、科学区。主要用到积木区和科学区。

二、各区目标：积木区提高认知能力，科学区提高操作能力。

三、材料准备：手电筒、小玩偶（不透明物体）、玻璃杯（透明物体）、塑料杯（半透明物体）、记录纸、笔。

四、活动操作：

1、把三种物体放在地板上，让幼儿用手电筒分别照射，观察并记录其影子。

2、变换手电筒位置照射小玩偶（不透明物体），观察、记录玩偶形成的影子。

3、手电筒不动，变化小玩偶离手电筒的距离，观察其影子大小的变化。

五、设计理由：

活动适合大班幼儿年龄特点及兴趣。