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[单选题]
6.决定学前教育价值的关键因素是
A
A.办学理念 B.教学水平 C.发展适宜 D.儿童身心
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试题答案:
C
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2.提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是
23.一大班幼儿练习梳辫子,她从中间将头发分成两半,两根小辫扎好后发现中间有一缕头发没扎进去,就用剪刀把它剪掉,感觉头发就梳好了。这一现象反映出幼儿教师的劳动对象具有的特点是
33.案例:在大班“我的本领大"主题活动中,教师在区域活动中投放了一些常用小工具,让幼儿进行个别化的自主探索活动,使幼儿初步积累了一些使用小工具的经验。但是这些探索是个体的、局限的,有的幼儿甚至还不会操作,有的幼儿碰到困难后就退缩了。因此,教师又设计了“厨房小工具”活动,活动内容包括“说说我知道的小工具“什么时候需要用小工具”“这是用什么工具做出来的”……
36.简述法国母育学校的课程设置的几大领域。
13.家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的
25.皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上,将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于
21.显性课程
27.方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的
8.法国母育学校的第一目标是
35.简述俄罗斯学前教育国家标准的基本要求。
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