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[单选题]
30.根据海伊斯科普课程理论,幼儿通过听、摸、尝、闻来认识物体属于
A
主动学习方面的关键经验
B
语言运用方面的关键经验
C
经验和表征方面的关键经验
D
发展逻辑推理的关键经验
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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8.从发展过程考察儿童学习,把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和
美国直接教学模式的主要目标是帮助儿童获得()。
5.在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,学前教育通常指
5.对课程目标进行价值性筛选的主要依据是
36.简述作业教学的独特功能。
34.日本的第三次幼儿园教育振兴计划
8.属于开放时代下广纳多种营养之后的一种创造的教育方案是( )
41.当今幼儿园(班)里的幼儿几乎人人“多才多艺”,但各有特点、表现独特,明显存在个别差异:有的记忆力惊人,会背《三字经》、《百家姓》、《唐诗》;有的会画花草虫鱼、“十二生肖”中的各种动物;有的会唱京剧、越剧、豫剧、黄梅戏,还会自创自演儿童小品;有的计算能力超强,会快速做对小学数学题。但他们中有的过于好动,有时也很淘气,碰到新奇的事就大喊大叫;有的倒是文静有余、斯斯文文、少言寡语,一说话就脸红。当然,也有一些幼儿智力表现一般,有的学习能力和接受——反映速度都不如其他同龄幼儿。
23.区域材料投放
奠定南非国家核心课程基础的是()。
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20.下列选项中,不属于系统分析文档包含内容的是
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