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[单选题]
13.托幼机构的教育由幼儿教师来实施,具有较强的
A
A.社会性
B
习俗性
C
经验性
D
专业性
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试题答案:
D
答案解释:
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13.首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是
20.家庭教育会直接或间接地影响子女的一生。家风的好坏往往要延续几代人,如:“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等,体现了学前儿童家庭教育的
27.简述影响师幼互动行为的因素。
高瞻课程主要以以下的理论为基础 , 并对高瞻课程产生了重要影响的是
14.苏联学前教育机构招收从出生到7岁的儿童,其最广泛的类型是
7.我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等,体现了学前教育对文化的
22.蒙台梭利认为智力发展的原因是
41.当今幼儿园(班)里的幼儿几乎人人“多才多艺”,但各有特点、表现独特,明显存在个别差异:有的记忆力惊人,会背《三字经》、《百家姓》、《唐诗》;有的会画花草虫鱼、“十二生肖”中的各种动物;有的会唱京剧、越剧、豫剧、黄梅戏,还会自创自演儿童小品;有的计算能力超强,会快速做对小学数学题。但他们中有的过于好动,有时也很淘气,碰到新奇的事就大喊大叫;有的倒是文静有余、斯斯文文、少言寡语,一说话就脸红。当然,也有一些幼儿智力表现一般,有的学习能力和接受——反映速度都不如其他同龄幼儿。
8.在组织幼儿园课程内容时经常采取( )
21.日本1946年公布的规定保育所的费用由国库负担80%,由府县负担10%的法令是
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