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[单选题]
23.1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了
A
莉莲儿童中心
B
昆士兰托儿所和幼儿园协会
C
澳大利亚幼儿协会
D
高丽夫人儿童中心
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
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3.通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是
32.试述行为课程的理论基础。
苏联的学前教育实践中,()成为主要的教学模式,后于1989年提出了新的模式。
18.幼儿创造性学习的实现主要借助于
结合我国实际 , 比较论述世界学前教育机构的发展趋势。
1.最先探讨课程目标具体化、标准化的是
37.简述非洲各国学前教育的发展趋势。
美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性,期限 5 — 10 年不等,在此期限内,教师必须继续接受在职教育,取得( )
19.“教学与发展是同义词,发展即教学”,这是以下哪位心理学家的观点?
17.根据皮亚杰的道德认知发展理论,在下列哪个阶段儿童对道德的看法是:“遵守规范,只重视行为后果(打破杯子就是坏事),而不考虑行为意向”?
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