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[单选题]
10.《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是:对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心
A
A.平均发展 B.均衡发展 C.先后发展 D.和谐发展
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试题答案:
D
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36.简述作业教学的独特功能。
35.简述皮亚杰式学前课程的一般特点。
41.小辉剐上一年级,在大部分一年级新生还在适应新环境、新老师、新伙伴的那段时闻,小辉的表现则显得非常老成。语文课上,老师刚刚揭示学习内容,小辉就在下面随口背诵起来,并且很得意地告诉同桌:“这本书上所有的课文我都会背了。”数学课上,小辉最期盼的就是做题,因为他做得又快又好,而且他已经会做进位加法、退位减法了。这些都是因为他上的幼儿园在大班阶段就把一年级的内容提前教过了。同学们向他投来羡慕的眼光,第一名的感觉让小辉觉得自己与众不同,与班里同学玩不到一起。在小辉看来,老师讲的东西他全都会了,所以课堂上听讲很不
奠定南非国家核心课程基础的是()。
11.学前儿童美育的主要目的是
比较学前教育研究的最根本目的是()
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1994 年由美国国会通过 , 规定从学前班到 12年级的学生在每个阶段结束时应达到的学习结果的是
()学前教育机构管理部门职权属于两个部门主管模式。
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
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