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林间幼儿园
14.幼儿园课程目标是启蒙性的,不宜追求过高的目标,尤其不应追求过高的( )
11.学前儿童美感发展过程最初阶段的特征是
38.简述世界学前教育发展面临的问题。
41.当今幼儿园(班)里的幼儿几乎人人“多才多艺”,但各有特点、表现独特,明显存在个别差异:有的记忆力惊人,会背《三字经》、《百家姓》、《唐诗》;有的会画花草虫鱼、“十二生肖”中的各种动物;有的会唱京剧、越剧、豫剧、黄梅戏,还会自创自演儿童小品;有的计算能力超强,会快速做对小学数学题。但他们中有的过于好动,有时也很淘气,碰到新奇的事就大喊大叫;有的倒是文静有余、斯斯文文、少言寡语,一说话就脸红。当然,也有一些幼儿智力表现一般,有的学习能力和接受——反映速度都不如其他同龄幼儿。
14.创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矾幼稚园的教育家是
5.精神分析学派对现代学前教育实践产生的深远影响主要体现在
2.1913年,在英国创立保育学校以确保贫民子女健康的教育家是
39.在简述皮亚杰儿童认知发展阶段理论的基础上,从幼儿园课程与活动两方面谈谈如何有效地实现幼小衔接?
提出将“扩大幼儿教育”定为内阁将要实行的四项教育政策之一的文件是()。
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将沟通分为下行沟通、上行沟通和双向沟通,是根据( )
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He _______ driving me home, even though I told him I lived nearby.
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