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[单选题]
把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析 , 从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是
A
综合比较研究
B
专题比较研究
C
影响比较研究
D
问题比较研究
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
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40.联系实际,论述提高我国学前教育效益的途径。
24.幼儿园教师的专业发展
7.按照内部和外部动作将技能分为动作技能与
20.现代幼儿教师是专业人员的身份,要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思,使幼教工作更具有创造性,从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是
9.根据指导主体的不同,幼儿园教育活动的指导可以分为
36.简述作业教学的独特功能。
14.苏联学前教育机构招收从出生到7岁的儿童,其最广泛的类型是
31.试述区域设置动态化原则的贯彻实施要点。
17.根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个,通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸,属于
40.评述福禄贝尔的学前教育思想。
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