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[单选题]
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和( )
A
整合性
B
逻辑性
C
个别性
D
超体性
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
相关题目
教学过程的本质表现在哪些方面?
强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这类观点属于()。
可能导致“注入主义”的教学方法类型是()
教学过程不仅是一个教养过程,而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是( )
下列各项中( )不属于建构主义教学模式。
“学校课程不仅适应着社会生活,而且还不断改造卷社会生活”,此种观点属于学校课程与社会生活关系的()。
课程变革的情境模式秉承的是()
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和( )
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是( )
“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”,这样的教学目标属于()。
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