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[单选题]
提出“最近发展区”理论假设的是( )
A
赞科夫
B
巴班斯基
C
维果茨基
D
列昂节夫
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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源于同步学习又回归同步学习的是( )
将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展与加深,这种课程类型属于()
首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则基础的教育家是()。
“考察与欣赏《老人与海》的重要意义”这一课程目标属于( )
课程相互适应取向本质上是受()
实践性课程开发理论在本质上追求的是()
施瓦布的实践性课程开发又称为( )
确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程价值观的是()
校长有内己的教育价值观,具有教育创新意识。”具有这样描述特点的校长的领导风格属于()。
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