①把指导学生品德修养纳入学校德育计划，采取切实有效的措施，把教师和学生的两个方面积极性结合起来。（1分）

②激发学生品德修养的愿望和积极主动性，使之产生内在的驱动力，有效地推动其自觉、积极、主动地进行品德修养。（1分）

③帮助学生全面正确地认识和评价自己，提高学生自我品德认识和评价能力。（1分）

④启发学生制订品德修养计划，帮助学生立志自勉，提高品德修养的自觉性，避免盲目性。（1分）

⑤引导学生在实践中进行自我品德锻炼，增强学生自我品德监督、行为控制和品德修养的意志力。

（1分）

⑥帮助学生克服品德修养中的障碍，以保证品德修养的顺利进行和促进品德修养能力的提高。（1分）

⑦教育学生养成品德修养的习惯，逐步把品德修养过程中的各个环节、步骤和方法，变成经常性的、自动进行的活动方式。（1分）

   结合实际展开分析1—3分。