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[单选题]
在当代教学理论的发展中,德国教育家瓦·根舍因提出了( )
A
结构主义教学理论
B
儿童智力发展阶段理论
C
教学与发展的关系理论
D
范例方式教学理论
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
相关题目
体育的基本组织形式是( )
这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利益,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。在职业选择上,他们希望从事有明确要求,能按一定程序进行的操作,如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型 ( )
六、辨析题:31~32小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。
课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是( )
阅读下列案例,并回答问题。
辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。
教育要遵循人的发展的哪些规律?
过去经历过的事物在人脑中的反映称之为( )
智力的核心成分是( )
论述题:36小题。15分。
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《蒹葭》中“在水一方”情景的普遍性象征意义在于( )
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在对幼儿进行的情绪智力教育中,违背赏识教学模式的是( )
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将2001年修正后的《婚姻法》和修正前比较,增补和修正的内容主要包括( )
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