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[单选题]
27.泰勒的评价模式属于
A
诊断性评价
B
形成性评价
C
目标游离评价
D
目标本位评价
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
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简述幼儿道德行为教育的主要内容。
16.共同解决问题型教学方法包括两种基本形态,即“课堂讨论”和
5.将幼儿园课程分为健康、语言、社会,科学和艺术五大领域,在此基础上分别确定每个领域的课程目标。这种构建幼儿园课程目标体系的框架结构是
16.共同解决问题型教学方法包括两种基本形态,即“课堂讨论”和
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
24.课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是
19.古希腊、古罗马学校中的“七艺”,即“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐”,属于
24.认为课程是由课程专家在课堂之外、用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的,持此种观点的是课程实施中的
15.布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和
30.以下关于建构主义教学理论的论述,不确切的是
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二、简答题(本大题共5小题。每小题6分,共30分。)
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中国共产党确定第一次国共合作和建立革命统一战线方针的会议是( )
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