(1)教育目标制定和内容选择应有全面性和完整性。(1分)

(2)教育活动组织与实施要有综合性和整体性。(1分)

(3)教育者要关注幼儿身心健康与安全。(1分)

(4)在教育活动中突出幼儿学习经验的完整性。(1分)

(5)在关注智力方面发展的同时重视情感、兴趣、社会性等非智力方面的发展。(1分)

(6)注意在真实的生活情境中开展活动。(1分)