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[单选题]
10. 全面发展教育的根本目的是
A
A.使每个人得到平均发展 B.个人潜能和社会价值的充分实现 C.每个人得到同样的发展 D.每门功课得高分
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试题答案:
D
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26.简述幼儿园课程的四要素及其关系。
为解决幼小衔接问题,日本专门设置了
请结合案例分析幼儿在课程评价中的地位。
13.维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是
最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是
1949年日本公布法令将幼儿园教师称为
12.蒙台梭利认为儿童的心理发展是
32.“活教育”思想
4.总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从
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