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29.简述档案袋评价的基本理念。
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33.“顺应”
19.维果茨基将教学分为三种类型:自发型教学、反应型教学和
32.简述幼儿园课程内容的基本组成部分。
日本经“教员检定考试”合格的高中毕业生 , 可以获得
26.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,广泛开展实验研究,建立生活教育课程理论体系的是
12.间接教学中幼儿的学习方式是以接受学习为主。
1949年日本公布法令将幼儿园教师称为
幼保一体化
12.提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是
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