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[单选题]
16.我国古代的幼儿蒙养教育始于
A
A.虞舜时期
B
隋唐时期
C
殷商时代
D
秦汉时代
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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18.强调幼儿个体的兴趣和需要,注重让幼儿在生活情境中学习的课程是
法国奥柏林的编织学校以()儿童为教育对象。
9.高瞻课程的实施途径有小组活动、大组活动和
10.德国管辖幼儿园工作的部门是
41.下面是瑞吉欧教育方案的一个教学实例:
1770年,法国新教派牧师奥柏林创立的学校是
20 世纪 70 年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是 ( )
法国学前教育最传统、最主要的免费学前教育机构是
29.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念
11.儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程,它并不依赖于教学。这是下列哪位心理学家的观点?
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