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[主观题]
35．简述学前教育为社会经济发展服务的表现。
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9．学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿
6.在英国，保育班的成人与儿童的比率是
1．活动课程注重（ ）
25．项目活动与单元主题活动最根本的区别在于贯彻“课程以儿童为中心、为儿童的学习和发展服务”思想的（ ）上。
14.在HIGH／SCOPE课程中，关键经验与活动是一一对应的。
2010年，新西兰的“学前教育20小时计划”覆盖幼儿的年龄范围是（）。
19．下面哪条不在新西兰政府出台的《5岁之前》报告之中？
34. 简述学前知识系统化教学的基本理论观点。
20．皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在
39．结合世界学前教师职后培训制度的发展趋势，论述我国学前教师职后培训的现状及改革方向。
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五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
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