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[单选题]
12.幼儿创造性测量的一般原则是
A
适用性原则与活动性原则
B
客观性原则与科学性原则
C
教育性原则与生成性原则
D
理论联系实际原则与开放性原则
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
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1.1837年,在德国创办超越以往儿童看护性质的专门学前教育机构(后被命名为幼儿园)的教育家是
20.幼儿园课程组织从大的方面可分为两种形态 ,一种是观念或构想形态的课程组织,另一种是( )形态的课程组织。
19.学前儿童的美育,应该以
16.幼儿园课程目标有三个来源,分别是幼儿发展、社会生活和( )
9.20世纪50年代末,在美国开展的、深受布鲁纳结构主义教育理论影响的教育运动是
24.弹性计划
“儿童之家”,此名称起源于( )
10.主题活动设计的起点是( )
22.幼儿园课程评价
苏联的学前教育实践中,()成为主要的教学模式,后于1989年提出了新的模式。
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根据1947年《中华民国宪法》的规定,县实行tl治,县长的产生方式是( )
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曾经普遍地实行于古代东方社会的政权组织形式是()A.贵族君主制B.等级君主制C.专制君主制D.二元君主制
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