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[单选题]
28.蒙台梭利把经过兴趣——开始操作——出现专注——获得发现四个阶段,可以促进儿童发展的活动称为
A
游戏
B
工作
C
探究
D
研究
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
相关题目
19.目标按其表述性质一般可分为行为目标和( )
41.当今幼儿园(班)里的幼儿几乎人人“多才多艺”,但各有特点、表现独特,明显存在个别差异:有的记忆力惊人,会背《三字经》、《百家姓》、《唐诗》;有的会画花草虫鱼、“十二生肖”中的各种动物;有的会唱京剧、越剧、豫剧、黄梅戏,还会自创自演儿童小品;有的计算能力超强,会快速做对小学数学题。但他们中有的过于好动,有时也很淘气,碰到新奇的事就大喊大叫;有的倒是文静有余、斯斯文文、少言寡语,一说话就脸红。当然,也有一些幼儿智力表现一般,有的学习能力和接受——反映速度都不如其他同龄幼儿。
31.《费舍法案》
22.区域活动设计者“设计”的不是具体的活动,而是活动的( )和环境。
31.简述发展适宜性教育的影响因素。
27.简述作品取样系统评价所具有的优越性。
20.陈鹤琴认为幼儿园课程应实施( )
19.关于澳大利亚学前教育的特点,正确的说法是
20.家庭教育会直接或间接地影响子女的一生。家风的好坏往往要延续几代人,如:“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等,体现了学前儿童家庭教育的
12.主题活动形式多样,使幼儿学习具有
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1.
个人与社会的关系是( )
2.
19.会计从业人员职业道德的最高阶段是
3.
下列说法正确的是
4.
11.强调“动态设计”、“随机生成”的活动类型是()
5.
某企业经过评估后的总风险为1.8,已知该企业的经营风险为1.2,则该企业的财务风险为( )。
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