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[单选题]
23．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的
A
A．美国 B．英国 C．法国 D．日本
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参考答案
试题答案：
A
答案解释：
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在日本学前教育机构类型中，集幼儿园和保育所功能于一体的教育机构是指（）。
法国的（）被称为“比较教育之父”，比较教育在其代表作《比较教育的研究计划与初步意见》中首次被正式使用。
17．根据皮亚杰的道德认知发展理论，在下列哪个阶段儿童对道德的看法是：“遵守规范，只重视行为后果（打破杯子就是坏事），而不考虑行为意向”?
28．简述幼儿园教学活动设计的特点。
32．《儿童权利公约》
32．离园时，李老师发觉奇奇的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在李老师的指导下，奇奇笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，奇奇妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮奇奇扣纽扣。李老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是奇奇自己穿的。奇奇能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!让他再练习一下，相信他会有进步的，你说对吗?”奇奇妈妈听了李老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对奇奇说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!”
11.在日本《幼儿园教育大纲》颁布之前，传统幼儿教育课程包括六大领域：健康、社会、自然、音乐、美术以及
22.动作技能
日本旨在提高 5 岁幼儿入园率达到 60% 的是( )
16.1825年，欧文在美国建立幼儿学校的地点是
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