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31．结合实际，试述幼儿园课程资源开发利用的思路。
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28．儿童的学习有哪些特点?
12．通过摆事实、讲道理来启发、引导和提高儿童辨别是非善恶的能力和认识，从而使儿童接受家长的教育，进而养成良好行为习惯的方法称为
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16．以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域的界限，建立各学科之间的自然的、有机的联系，把学习内容融汇成一种新的体系的教育活动组织形式，这种活动是
5．根据维果茨基的观点，幼儿园教学是（ ）
27.简述幼儿园课程实施的基本原则。
20．建立在斯金纳的操作性条件反射理论的基础上的美国的课程模式是
8．幼儿园的学科活动是一种
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