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[单选题]
25.日本颁布《幼儿园教育大纲》,对过于分科的传统幼儿教育课程进行了改革,新的课程含五大领域:健康、环境、语言、表现以及
A
人际关系
B
社会
C
自然
D
艺术
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
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9.被誉为“幼儿园之父”,推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是
蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力,这体现了()。
3.幼儿学习的基本活动模式是
18.幼儿刚入园时,幼儿园对所有幼儿的发展情况进行摸底测试,以了解幼儿的发展情况,这种评价属于
16.以某一主题为中心组织课程,打破学科或领域的界限,建立各学科之间的自然的、有机的联系,把学习内容融汇成一种新的体系的教育活动组织形式,这种活动是
11.在区域活动中教师应该多投放原始材料和半成品材料,尽量使材料一物多用,这些材料称为
40.论述多元智力理论的基本结构及主要含义,并谈谈对我国学前教育的启示。
10.在学前知识系统化教学理论中,专门组织的集体教学形式被称为( )
21.显性课程
36.简述日本学前教育改革的趋势。
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1.
某信号兵用红、黄、蓝三面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示信号,每次可以任挂一面、二面或三面,并且不同的顺序表示不同的信号,一共可以表示的不同信号有( )
2.
17.1935 年中国共产党北平临时工作委员会领导发动的抗日救亡运动是
3.
1967年,老一辈革命家与中央文革小组错误做法进行的抗争被诬称为
4.
13. 《2010通则》中,含义为“装运港船上交货”的术语是
5.
袁世凯为剥夺《临时约法》规定给予人民的言论、出版、集会、结社等各种政治权利,制定了()
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