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26.简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
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14.20世纪60年代,作为社区学前教育的开端,美国实施了面向生活贫困线以下的家庭的 3-5岁儿童享受的教育活动,此活动称为
高瞻课程主要以以下的理论为基础 , 并对高瞻课程产生了重要影响的是
25.在幼儿园教育活动的组织形式中,最能满足不同幼儿的学习需求,尊重幼儿兴趣的活动是
13.根据多元智能理论,姚明表现出较为突出的是
3.幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和( )
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方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )
33.简述幼儿一日活动安排应注意的问题。
26.简述幼儿园课程的内涵。
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