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[主观题]
31．试述幼儿团课程内容按逻辑顺序和心理顺序组织各自的含义及优缺点。
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3。属于比较教育的因素分析时代的著名教育家是
13．维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是
23．1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，并成立了
10.德国共有30多种学前教育形式，最主要的形式是
4．19世纪，致力于普及幼儿学校，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是
2．洛克绅士教育的理论基础是
5．根据维果茨基的观点，幼儿园教学是（ ）
1989年，苏联《学前教育构想》的颁布标志着（）的开始。
16．幼儿园课程目标有三个来源，分别是幼儿发展、社会生活和（ ）
15. 早期的家庭学前教育采用的是个别教学，随着工业革命和机器化大生产的出现，大批量培养人才成为社会迫切需求，班级授课制应运而生，说明教学组织形式受制于
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在OO程序设计中，对象表达为被描述事物的数据和_______ 的统一整体。
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16．1876年，率兵西出阳关，收复天山南北的是
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公式W—G表示的是产业资本循环处于（ ）
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