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5.“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童”。这段话体现的理论是
A
A.维果斯基的“最近发展区” B.卢梭的“自然教育论” C.洛克的“白板说” D.夸美纽斯的“泛智教育”
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B
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