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[单选题]
19.幼儿园课程内容的选择必须适合幼儿的能力,其难度水平应处于幼儿的( )
A
A.敏感期 B.最近发展区 C.关键期 D.最佳教学期
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
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2.幼儿园课程内容的表现形式主要是( )
36.制定幼儿园教育目标的意义。
有个孩子在课堂上总是哼歌,一个教师会想:“多吵呀,为什么他就不能把注意力放在学习上,不干扰别人呢,”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音乐,或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更有利于儿童发展,其中蕴含了怎样的儿童评价观与教育观。
17.依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是
3.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,这种观点属于
37.简述澳大利亚父母教育计戈喳的具体做法。
将“神学 / 懊悔教育 / 伦理学”纳入学前教师职前培养课程体系的国家是
11.在日本《幼儿园教育大纲》颁布之前,传统幼儿教育课程包括六大领域:健康、社会、自然、音乐、美术以及
13.瑞吉欧幼儿教育体系的创始人是
32.“活教育”思想
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题目:干粮与猎枪一位大学校长在大学生毕业典礼上说:“一个大学生进入社会,就发像一个猎人进入森林,我们不只要给他足够的干粮,还要给他一枝猎枪。”根据这段话,请联系实际写一篇议论文。不少于800字。
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