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[单选题]
2.在所有的评价主体中,幼儿园课程评价的核心力量是
A
A.教师 B.幼儿
B
家长 D.行政人员
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参考答案
试题答案:
A
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16.幼儿心理发展和学习的特点决定了幼儿学习的内容应是形象的和
苏联的学前教育实践中,()成为主要的教学模式,后于1989年提出了新的模式。
11.在德国,开始于20世纪70年代的全国性的计划模式,以职业女性为对象,以家庭为基础的儿童看护项目是
日本1956年制定的《保育所保育指南》规定,3岁儿童增加()内容。
32.试述你对蒙台梭利课程方案中教师角色的认识。
()学前教育机构管理部门职权属于两个部门主管模式。
7.1770年,法国奥柏林为了照顾和教育4-7岁的学前儿童,创立了
13.幼儿园课程实施的重要途径包括环境创设、教学活动、日常生活活动、家园合作和
21.一些家长认为,树大自然直。年幼的孩子只要生活上照顾周到就可以了,这种教育观往往产生的教养方式是
2.通过搜集和分析研究各种现存的有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查研究目的的方法是
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