课程相互适应取向本质上是受()-湖北继续教育网网校

[单选题]课程相互适应取向本质上是受()

A“技术理性”所支配b.“实践理性”所支配c.“解放理性”所支配d.“工具理性”所支配

收藏查看答案

参考答案

试题答案：

B

答案解释：

课程相互适应取向认为：课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。该取向强调课程变革的过程性和复杂性，因此，该取向在本质上是受“实践理性”所支配的。

最强大脑 · 3天挑战极限记...