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[单选题]
7.德育在其相对独立的发展过程中,必然要从多方面吸收和利用以往发展阶段的成果来丰富、 发展自己,这就是德育的
A
继承性
B
政治性
C
社会性 D .相对独立性
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试题答案:
A
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13.仔细阅读案例,回答下列问题。胜峰有限公司的改革之路胜峰有限公司是一家生产家用电器的国有老牌企业,在市场上具有一定的知名度。现有员工 8000 多人。最近几年,家电市场竞争越来越激烈,胜峰有限公司的产品市场份额也在不断萎缩,领导们非常着急,由于销路不理想,因此,员工收入逐年下降,许多员工怨声载道。为了扭转这一局面,上级派来一名改革能手李辉,李辉是军人出生,沿用军队的作风,制定了一系列规章制度,严格管理,严格要求,认为现在越是竞争激烈的时代越应该严格要求员工,包括销售部门也是如此。每个人都有相应的目标任务,为了完成任务,许多员工不得不加班加点,通过他的一系列举措,公司业绩有了明显的改善。但员工感觉工作压力大,有人提议适当开展一些活动,但遭到拒绝,李辉认为,竞争如此激烈,完成目标任务是当务之急,员工成为工作的机器。从分配方式来看,胜峰公司主要采用工资加奖金的方式作为激励手段,对年轻人,尤其是文化素质比较高的员工缺乏吸引力。员工抱怨工作单调乏味,有的认为未能发挥员工的长处,工作并不是他们的兴趣爱好。为此,公司重新进行了调研,了解员工的需求,实行竞争上岗,激发了年轻人的斗志,部分员工重新调整了工作岗位,许多员工对竞争后的岗位满意,认为这是他们的兴趣所在。主动愿意承担工作任务,为此,工作态度有了明显的改善,完成和超额完成既定的目标任务。公司也在进一步探讨,准备引入日本式管理,但需要考虑实际情况加以实施。(案例信息纯属虚构,仅作考试用途。)问题∶(1)解释管理方格理论的内容,说明李辉属于哪种类型的管理者,为什么?(10分)(2)解释双因素理论的内容,说明员工竞争上岗后为什么工作态度有了明显的改善?(10 分)(3)解释日本式管理的内容,日本式管理对本案例有哪些启发作用?(10 分)(4)应用马斯洛需要层次理论说明如何调动胜峰公司员工的积极性。(10 分)
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