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[单选题]
1.将课程分为分科课程、广域课程、综合课程、核心误程、活动课程所依据的标准是
A
教育目标和教育内容的性质
B
教育内容的性质和组织方式
C
学习经验的性质或对学生心理发展的指向
D
课程影响学生的方式
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
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互惠性教学中,根据文章的标题等预测文章后面的内容的是( )
14.“自我实现的人格”“自律的伦理性格”“探究精神的发展”等,在教育目标体系中属于
29.简述幼儿园学科活动的设计原则。
25.以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
27.以下关于形成性评价与总结性评价的论述,不确切的是
5.旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
24.认为课程是由课程专家在课堂之外、用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的,持此种观点的是课程实施中的
幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会性的过程的是( )
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