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19.古希腊、古罗马学校中的“七艺”,即“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐”,属于
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D
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“不服从权威,有自己的评判标准和价值观;完成任务过程中积极努力"体现的是( )
9.奥苏伯尔认为,学生的成就动机由三方面的驱力所组成,其中学生渴望认知、理解和掌握,以及陈述和解决问题的倾向是
12.在生活活动中,教师应允许幼儿之间进行自由交流,不要过分约束幼儿的行为,以免使幼儿处于压抑状态。这体现了日常生活活动开展的
8.泰勒认为有效组织学习经验的标准有“连续性”“整合性”和
特指幼儿学习过程的指导,即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等,并对儿童学习过程的直接指导的是( )
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3.学术中心课程的基本特征包括学术性、结构性和
25.成人鹰架
四、材料分析题:本大题 16 分。
21.以下关于显性课程与隐性课程性质的论述,不确切的是
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