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[单选题]
11.以下教学设计模式中,属于人格发展取向的是
A
范例教学设计模式
B
布鲁纳的教学设计模式
C
非指导性教学模式
D
发展性教学设计模式
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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19.五指活动的课程内容包括
主张把教学与发展完全对立起来,看作两个互不相干的过程,认为儿童的发展是以一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程,它并不依赖于教学的是( )
1.20 世纪初博比特和查特斯等人的课程理论被称为
38.试列举三种控制无关变量的方法,并加以论述。
17.瑞吉欧的项目活动主要是
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17.通过语言而提示课程内容的教学方法是
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23.Walt Whitman, whose ______________ established him as the most popular American poet of the 19th century.
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经济实力衰落或落后的国家一般倾向于,以弥补产品竞争力的不足。( )
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7.在所有的评价主体中,幼儿园课程评价的核心力量是()
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生产方式在社会发展中的决定作用表现在( )A.它是人类区别于动物的根本标志B.它是人类和人类社会得以生存和发展的基础C.它是形成人类一切社会关系的基础D.它决定社会制度的性质和社会制度的更替
5.
31.卢梭认为,道德教育主要是培养儿童善良的情感和良好的_________。
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