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[单选题]
15.按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质,可将区域划分为探索性区域、表现性区域和
A
静态性区域
B
运动性区域
C
材料性区域
D
益智性区域
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
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16.教师在课堂上通过讲解、示范等教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式是
9.奥苏伯尔认为,学生的成就动机由三方面的驱力所组成,其中学生渴望认知、理解和掌握,以及陈述和解决问题的倾向是
29.儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域,被称为
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18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
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19.古希腊、古罗马学校中的“七艺”,即“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐”,属于
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34.简述课程内容选择的三种取向。
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