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[单选题]
3.幼儿园教育总目标的特点不包括
A
发展性
B
终期性
C
独特性
D
统领性
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
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25.试述感受性变化的规律,并举例说明。
五、案例分析题:15分。
1.对幼儿园教师而言,研究学前儿童最常用、最实用的方法是
3、小班幼儿往往只能观察到事物的粗略轮廓,做不到全面细致;大班幼儿观察时就较为细致,往往能从事物的形状、颜色、数量和空间位置等各个方面来观察,不再遗漏主要部分。这体现了
6.强调主客观之间的相互融合.相互作用,关注幼儿园环境对于儿童的实际意义的课程观念是( )。
26.简述幼儿园环境创设应遵循的基本原则。
31.举例分析规则游戏评价中需要注意的问题。
5.喜爱自己从事的职业,以自己的职业为荣,能在从事的教育事业中获得自豪、愉悦和满足,体现的是教师职业道德
27.我国目前职前教师教育的培养模式主要有两种类型:以______为本的职前教师教育模式和______模式。
五.案例分析题:本大题共l小题。共l4分。
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阅读《秋水》中的一段文字,回答文后问题。秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己,顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
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