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[主观题]
27. 简述家庭与托幼机构合作的内容。
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9.幼儿园学科课程设计的核心是确定学科的
确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式 , 对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是
15.巴西的幼儿教育属于
1990 年春天,午餐前:2 个 5 岁男孩正在准备餐桌,这个班由 5 岁的儿童轮流来决定各人就餐的位置。老师们觉得这样比由老师来固定就餐位置或让孩子随便就坐都要好。在安排位置上引起的争论,教师鼓励孩子自己协商解决。请根据所给材料分析其中的儿童观和教师观。
10.在幼儿园教育中,经验课程的代表类型是
19.在新西兰,一直保持其独立住,拒绝为了获取政府基金而由国家控制的学前教育机构是
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15.1975年,巴西教育部设立了下属部门
31.举例分析幼儿园教师必须具备哪些专业知识。
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