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22．学期计划
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22.行为目标
30．幼小衔接中幼儿在入学前需要做好生理准备和
11.强调“动态设计”、“随机生成”的活动类型是（ ）
5．根据维果茨基的观点，幼儿园教学是（ ）
14．“教育心理学之父”是
31．逻辑—数理智力
18.构成师幼互动行为的要素包括
26．简述适合使用表现性目标的情况。
16．由社会教育机构和团体组织的，有目的、有计划地向儿童家长介绍家庭教育的相关知识和方法，指导不同年龄段儿童家长，对家庭教育中易出现的问题提供处理建议，对家庭中各种问题进行咨询的一种教育指导组织形式，即是
25．智力技能
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The Clinton policy will end up being defined by a flurry of battles.
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