答：

一、区别

1、心理测量的主要目的，在于运用心理学的原理、使用一定的操作程序和方法对抽象的心理现象提供定量化的数值或描述，关注的是怎样科学、客观地将心理现象进行量化，并不关注对测量对象价值的评定判断，因而难以全面说明与透彻了解学生的心理现象；

2、心理评估则采用多种方法，从多侧面、多角度对评估现象进行综合分析，从而对量化的结果进行理论阐述与逻辑分析，实现对学生心理现象的确切说明。

二、联系：

1、进行心理评估离不开心理测量，否则就失去了评估的依据和基础；

2、心理测量也离不开心理评估，否则心理测量也就失去了意义和价值。

3、正因为二者间的重要关系，在实际评估工作中，人们往往把心理测量作为心理评估的重要方法之一，特别是心理测量中常采用的心理测验，许多都是标准化的科学量表，在获得量化评估信息方面，客观性强、精确度高、使用敏捷，已成为心理评估的重要手段。