(1)班都拉认为。人们并不是生来就知道攻击行为的全部技能，面必须学习这些技能。(2分) .
(2)学习攻击行为的途径有两个:
一是通过赏罚体验学习。指个人行为的结果得到奖赏，则该行为得到增强，个体极愿重复出现该行为:如果其行为结果受到惩罚或痛苦,个体则会抑制该行为之重现。(2分)
二是通过楷模学习，看到他人的行为受到奖惩，因而学习到自行加强合乎护社会规范的行为。井应抑制自已违反道德的行为。(2分)
(3)在现代社会，青少年行为模仿的主要对象是家庭成员、亚文化群成员和大众传媒。
(视论述情况加0-4分.)
