答：

这是心理辅导的最后阶段，这一阶段心理辅导的工作主要是巩固效果和追踪调查两项任务。

一、巩固效果

巩固已取得的辅导效果，是结束辅导之前必须宪成的一项任务。具体工作有以下几项：

1、辅导人员应向来访者指出其已经取得的成绩与进步，说明已基本达到既定的辅导目标。对此必须使来访者与辅导人员达成共识。

2、辅导人员须与来访者一同就其心理问题和辅导过程作一个回顾总结。重新审视来访者心理问题的前因后果，以及馨此确定的辅导目标、辅导方法，辅导过程中出现的问题和进展等。对前两个阶段进行总结。

3、指导来访者巩固已有的进步，将获得的经验运用到日常生活中去，并逐步稳定、内化为来访者的观念、行为方式和能力，使之能独立有效地适应环境。

二、追踪调查

为了了解来访者能否运用获得的经验适应环境，进而最终了解整个辅导过程是否成功，辅导人员必须对来访者进行追踪调查。追踪调查应在辅导基本结束后的数月至一年间进行。在学校心理辅导中，追踪调查可采用以下方式进行：

1、填写信息厦馈表。信息反馈表一般是由心理辅导机构统一印制，辅导人员应嘱咐来访者定期填写并反馈给辅导人员。

2、约请来访者定期前来面谈。辅导人员与来访者面谈这是直接了解辅导效果的有效方式。这种方式获得的信息量大，容易深入，也便于辅导员及时察觉问题，并适时予以进一步指导。

3、访问他人：向了解来访者学习、生活等情况的人，如父母、班主任、同学、关系密切的朋友等了解情况。通过他们了解来访者现在的适应状况。