（1）批判继承劳动人民的德育思想和传统。（1分）

   （2）批判继承我国古代德育中人本主义、人道主义以及贵和、讲社会责任的思想。（1分）

   （3）批判继承我国古代德育中的民本思想和刚健有为思想。（1分）

   （4）批判继承我国古代德育中具有的全民性、利民性思想。（1分）

   （5）批判继承古代德育中具有科学性的概念、原则和方法。（1分）