副标题副标题副标题副
(1)生产力的发展水平制约着教育目的；
(2)生产力的发展水平制约着课程设置与教育内容；
(3)生产力的发展水平制约着教育发展的规模、速度；
(4)生产力的发展水平制约着学校结构；
(5)生产力的发展水平制约着教学方法、手段、组织形式。
